فلسطين24 – غزة
أطلق بنك فلسطين مبادرة «العودة للمدارس» تحت شعار «عام جديد، وأمل جديد»، بهدف دعم الأطفال في قطاع غزة وتشجيعهم على مواصلة تعليمهم، من خلال توزيع نحو 7 آلاف حقيبة مدرسية على طلبة الصفوف الأولى، وتنظيم فعاليات ترفيهية وتفاعلية، بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم العالي.
وتأتي المبادرة بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد، ضمن جهود البنك المجتمعية لدعم قطاع التعليم ومساندة الأطفال في مواجهة الظروف الإنسانية والمعيشية الصعبة التي يشهدها القطاع.
وتستهدف المبادرة طلبة الصفوف الأول والثاني والثالث في عدد من المدارس بمختلف محافظات قطاع غزة، مع إعطاء الأولوية للمناطق والمدارس الأكثر احتياجًا، بما يسهم في توفير جانب من المستلزمات المدرسية وتشجيع الأطفال على العودة إلى مقاعد الدراسة.
وتشمل المبادرة مدارس في غزة وشمال غزة وخان يونس والمنطقة الوسطى ورفح، على أن تُنفذ عمليات التوزيع وفق الاحتياجات الفعلية وأعداد الطلبة وإمكانية الوصول إلى المدارس، مع مراعاة الأولويات الإنسانية.
وإلى جانب توزيع الحقائب المدرسية، تتضمن المبادرة تنظيم أنشطة ترفيهية وتفاعلية داخل المدارس المستهدفة، تشمل الرسم والتلوين والألعاب الجماعية والأنشطة الحركية، بمشاركة موظفي وموظفات بنك فلسطين، بهدف إدخال الفرح إلى نفوس الأطفال وتعزيز شعورهم بالأمل والاستقرار.
وفي هذا السياق، أكد محمود الشوا، المدير العام لبنك فلسطين، أن دعم التعليم يمثل أولوية في المرحلة الحالية، مشيرًا إلى أن مساندة الأطفال في العودة إلى مدارسهم لا تقتصر على توفير المستلزمات الدراسية، بل تشمل تعزيز شعورهم بالأمل والاستمرار.
وقال الشوا: «نريد لهذه المبادرة أن تحمل إلى أطفالنا في غزة رسالة تتجاوز الحقيبة والقرطاسية؛ رسالة تقول إن التعليم سيبقى بابًا للأمل والمستقبل».
وأضاف أن البنك يسعى من خلال المبادرة إلى الوقوف إلى جانب الأطفال وهم يمارسون حقهم في التعلم، والمساهمة في جعل بداية عامهم الدراسي أكثر إيجابية وفرحًا.
وأكد بنك فلسطين أن المبادرة تأتي ضمن برامجه للمسؤولية المجتمعية، الهادفة إلى دعم التعليم والاستثمار في مستقبل الأطفال، والمساهمة في توفير بيئة تعليمية أكثر إيجابية في قطاع غزة، رغم التحديات التي تواجه العملية التعليمية.
وتحمل المبادرة رسالة إنسانية تؤكد أهمية استمرار التعليم في حياة أطفال غزة، باعتباره أحد أهم السبل للحفاظ على الأمل وبناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة.
